- Conocer las diferentes teorías del conflicto y las dinámicas del conflicto desde una perspectiva sociológica y psicológica
- Dotar al docente de las herramientas necesarias para la detección dinámicas disruptivas que impiden el aprendizaje
- Dotar al docente de las estrategias necesarias para la prevención de conductas de acoso, así como de la gestión del conflicto una vez declarado.
- Promover en el docente el optimismo y la ilusión en la tarea de enseñanza-aprendizaje como vehículos para favorecer el aprendizaje de los alumnos.
- Impulsar mediante el conocimiento de diferentes teorías del aprendizaje un cambio positivo y optimista en la dinámica enseñanza-aprendizaje.
- Dotar al docente de habilidades y estrategias que favorezcan la eliminación de la tensión y del estrés (alumnos y profesores).
Estrategias para conseguir aulas felices
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Requisitos para matricularse como colegiado: Estar al corriente de pago de las cuotas del Colegio en momento de la realización del curso y no haber solicitado la baja. Debe, previamente, registrarse o, si ya está registrado, iniciar sesión como colegiado. Para ello debe clicar en el botón Mi perfil que aparece a la derecha. Este curso puede ser financiado con los créditos de la Fundae. Escríbanos (cursos@cdlmadrid.org) o llámenos (914471400) y le contamos los trámites a realizar.
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